《童年2017》是一部由导演玛格丽特·欧林执导的电影，以一种独特的方式讲述了对于未来一代孩子所要学习的人类技能。影片主要围绕着奥斯陆市郊纳森的一所幼儿园中的六岁孩子展开，旨在探讨当孩子们步入学校环境时的情况。观众将通过这部电影看到孩子们在幼儿园里经历的各种事情，如通过与其他孩子互动、参加各种活动和课堂学习来探索和发展他们的技能。这些技能包括社交技能、合作能力、创造力和解决问题的能力等等。

电影通过捕捉孩子们日常生活中的瞬间，展现了他们的好奇心、探索欲望和学习能力。孩子们与老师互动，相互鼓励和支持，他们学会了团队合作、分享和表达自己的想法。同时，他们也经历了挫折和纠纷，通过解决问题和沟通来解决困难。通过观察这些孩子们的成长过程，我们能够看到，他们正在培养一种重要的素质，即适应未来社会的技能。

在这个不确定的世界变化中，这些技能对于孩子们将来的成功至关重要。电影提供了一个思考的空间，让我们思考我们对于教育的期待。影片中的孩子们并不仅仅是被教育者，他们也是学习者和探险者。通过培养他们的好奇心和动手能力，我们可以激发他们的创造力和独立思考能力，并为他们的未来奠定坚实的基础。

《童年2017》不仅仅是一部关于孩子的电影，它还是对我们教育体系的一种思考和挑战。我们应该思考如何为孩子们提供一个积极的学习环境，让他们能够探索自己的潜力并发展出自己的技能。通过这部电影，玛格丽特·欧林提醒我们，童年是一个宝贵的时期，我们应该给予孩子们充分的关注和支持。只有在一个充满爱、关怀和鼓励的环境中，孩子们才能够茁壮成长，并为未来社会做出重要贡献。

这部电影不仅仅是一部观众可以欣赏的作品，更是一个警示和醒觉。我们需要认识到，孩子们是我们社会的未来，他们需要得到我们的引导和支持，才能培养出他们应该具备的技能。在当今世界的快速变化中，我们不能止步于传统教育模式，而是应该寻求新的教育方式，以适应未来社会的需求。

因此，这部影片不仅告诉我们孩子们在学校中学到的技能是多么重要，还提醒我们作为大人应该如何引导他们的成长。只有给予他们足够的关注和支持，我们才能培养出具有创造力、解决问题能力和合作能力的未来一代。童年是一个重要的时期，我们应该珍视并为孩子们创造一个最佳的学习环境，让他们能够思考、探索和发展自己的潜力，为未来做好准备。